Hi-Storia Labs Pescara 2016-2017

Scuola: Istituto comprensivo 7 di Pescara
Data: da gennaio 2017 a maggio 2017
Numero lezioni: 16 ore totali, con 8 lezioni da 2 ore ciascuna
Alunni: 18 alunni di I e II media
Descrizione:
Durante l’Hi-Storia Labs Pescara gli alunni hanno lavorato alla ricerca di informazioni sulla Cattedrale di San Cetteo di Pescara, allo sviluppo di un file CAD rappresentante la facciata, alla stampa 3D della facciata e alla produzione di cartelloni, disegni e materiale informativo sul progetto.

Le lezioni dell’Hi-Storia labs sono state precedute da 2 ore di rilievo della facciata, a cura del docente Prof. Anelina, da cui sono state poi tratti i 3D sviluppati con Tinkercad.

Foto realizzate dagli allievi e da Emanuela Amadio.

Dove si è svolto

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Hi-Storia Labs Ortona 2016-2017

Scuola: Istituto comprensivo 2 di Ortona
Data: da febbraio 2017 a marzo 2017
Numero lezioni: 16 ore totali, con 8 lezioni da 2 ore ciascuna
Alunni: 32 alunni di II e III media divisi in 2 classi separate
Descrizione:
Durante l’Hi-Storia Labs Ortona gli alunni hanno lavorato su ipotesi di ricostruzione di gioielli, pezzi di arredamento e altri accessori appartenuti a Margherita d’Austria per riprodurre questi oggetti e creare un percorso espositivo sul tesoro di Margherita. Hanno inoltre lavorato sulla ricostruzione di alcuni dei monumenti cittadini. Il percorso è stato finalizzato all’esposizione durante le Giornate di Primavera FAI.

Dove si è svolto

[:fr]

Hi-Storia Labs Ortona 2016-2017

Scuola: Istituto comprensivo 2 di Ortona
Data: da febbraio 2017 a marzo 2017
Numero lezioni: 16 ore totali, con 8 lezioni da 2 ore ciascuna
Alunni: 32 alunni di II e III media divisi in 2 classi separate
Descrizione:
Durante l’Hi-Storia Labs Ortona gli alunni hanno lavorato su ipotesi di ricostruzione di gioielli, pezzi di arredamento e altri accessori appartenuti a Margherita d’Austria per riprodurre questi oggetti e creare un percorso espositivo sul tesoro di Margherita. Hanno inoltre lavorato sulla ricostruzione di alcuni dei monumenti cittadini. Il percorso è stato finalizzato all’esposizione durante le Giornate di Primavera FAI.

Dove si è svolto