{"id":2901,"date":"2015-11-18T08:34:00","date_gmt":"2015-11-18T07:34:00","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.thimpress.com\/eduma\/?page_id=2901"},"modified":"2024-12-18T17:03:38","modified_gmt":"2024-12-18T16:03:38","slug":"progetto-edu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hi-storia.it\/edu\/progetto-edu\/","title":{"rendered":"Progetto edu"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1471796791252{margin-bottom: 63px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1471796770554{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h3 class=\"thim-text-title\">Condivisione della conoscenza<\/h3>\n<p>In questa sezione troverai una serie di risorse di vario tipo: contenuti, guide, tutorial, software, files. Tutto il materiale presente nel progetto Edu \u00e8 rilasciato con licenze open-source. L\u2019open-source \u00e8 un movimento che mira all\u2019uso di licenze con cui i detentori dei diritti di uno strumento ne favorisce la modifica, lo studio, il riutilizzo e la redistribuzione. <strong>L\u2019approccio aperto favorisce la creativit\u00e0 e la collaborazione, e democratizza gli strumenti digitali<\/strong> abbattendo le barriere in ingresso.<\/p>\n<p>Il progetto Edu \u00e8 sostenuto dal team di Hi-Storia, da Istituti scolastici, Musei, Universit\u00e0, Associazioni, studenti, docenti e professionisti che collaborano con Hi-Storia.<\/p>\n<p><strong>Rilasciando contenuti e software libero vogliamo dare il nostro contributo ad una maggior apertura, libert\u00e0 e condivisione dell&#8217;infosfera.<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1471796781968{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]Una delle criticit\u00e0 della websfera contemporanea \u00e8 la presenza di giganti della Rete in posizioni di quasi-monopolisti. Come feudatari, controllano le strade digitali e impongono un pedaggio in termini di dati e privacy. La situazione pu\u00f2 essere ribaltata acquistando il controllo delle infrastrutture. Se la statalizzazione dell\u2019infrastruttura tecnologica \u00e8 una strada pericolosa e probabilmente inefficiente, l\u2019approccio open-source permette di democratizzare l\u2019infrastruttura senza imbrigliarla con burocrazia e clientelismo. Non \u00e8 facile pensare all\u2019<strong>open-source come paradigma culturale di massa<\/strong>, in una societ\u00e0 dove l\u2019equilibrio tra propriet\u00e0 privata della conoscenza e libera fruizione del sapere \u00e8 sbilanciata verso la prima. Ma alcuni cambiamenti che fanno da contrappeso sono in atto, anche dovute al fallimento della conoscenza privata di fronte ad alcune sfide contemporanee.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"thim-about-us-quote\">\n<p>\u201cSe la tecnologia fosse stata proprietaria e sotto il mio totale controllo, probabilmente non sarebbe decollata. La decisione di rendere il web un sistema aperto fu necessaria per renderlo universale. Non puoi proporre qualcosa come uno spazio universale e al tempo stesso mantenere il controllo su di esso.\u201d<\/p>\n<div class=\"agency\">Tim Berners-Lee<\/div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css=&#8221;.vc_custom_1471796791252{margin-bottom: 63px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1471796770554{margin-bottom: 30px !important;}&#8221;][vc_column_text] Condivisione della conoscenza In questa sezione troverai una serie di risorse di vario tipo: contenuti, guide, tutorial, software, files. Tutto il materiale presente nel progetto Edu \u00e8 rilasciato con licenze open-source. 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