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Minilab per i bambine e bambini della provincia di Teramo

  • Posted by Stefano Colarelli
  • Categories Workshop
  • Date 8 Gennaio 2018

Domenica 7 gennaio 2018, nella Sala Buozzi di Giulianova (TE) si è svolto l’Hi-Storia minilab di Giulianova, il primo del 2018 della programmazione di Hi-Storia!

L’evento, realizzato all’interno di GiuliaEventi, consiste in un laboratorio di fabbricazione digitale e STEM rivolto a bambini e ragazzi dai 7 ai 13 anni, dedicato ai monumenti del Centro Storico di Giulianova

Vi mostriamo una piccola anteprima dei progetti realizzati durante Hi-Storia Lab il laboratorio di fabbricazione digitale che abbiamo svolto ieri pomeriggio nel Centro Storico di Giulianova.

Nella prima immagine possiamo vedere il torrione La Rocca, sede del Museo Archeologico, il Belvedere, il duomo di San Flaviano e la facciata del santuario della Madonna dello Splendore.

I lavori sono stati prodotti attraverso l’uso del modellatore 3D TinkerCAD, disponibile all’url www.tinkercad.com e di cui abbiamo realizzato un corso gratuito online, sulla pagina https://www.hi-storia.it/edu/courses/corso-tinkercad/ .

????Grazie a tutti i bambini, i ragazzi e i genitori che hanno partecipato a questa prima giornata dedicata alla stampa 3D. ????

Grazie inoltre alla Città di Giulianova – Cultura e Turismo , al Polo Museale Civico Giulianova e alla parrocchia di San Flaviano per la collaborazione e il sostegno dell’iniziativa.

HI-STORIA LAB |Città di Giulianova – Cultura e Turismo
in collaborazione con Polo Museale Civico Giulianova
A cura di Emanuela Amadio e Stefano Colarelli

Foto di Glenda Trubiano

Tag:bambini, giulianova, minilab, polo museale civico giulianova, sala buozzi, stampa 3D, tinkercad

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Stefano Colarelli

Stefano Colarelli è sviluppatore informatico e maker. Dal 2014 si occupa di formazione, in particolar modo promuovendo e attuando laboratori didattici basati sulla metodologia del Services Learning. Propone attività in cui le scuole valorizzano il proprio territorio, risolvono problemi civici e attuano progetti di innovazione sociale. Ha collaborato con quasi un centinaio di organizzazioni tra scuole e musei, in Italia, Francia e Croazia, con attività di formazione, progettazione per bandi e implementazione di makerspaces a scuola

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