Da più di dieci anni Hi-Storia è parte della mia vita, eppure ogni progetto riesce sempre a sorprendermi. A portare qualcosa che non avevo previsto. Egoisticamente, ammetto che è una continua occasione di formazione anche per me! E quindi mi …
Con Hi-Storia – e anche a titolo personale – siamo spesso immersi nell’ecosistema scolastico. Ma ci sono esperienze che mi ricordano quanto l’educazione possa nascere anche altrove: in contesti informali, decentrati, dove le comunità si attivano in modo spontaneo e …
Tra qualche mese l’Istituto Comprensivo Papa Giovanni XXIII di Savigliano presenterà il quinto dispositivo tattile stampato in 3D, per cui diventa doveroso per me raccontare meglio questo percorso didattico pluriennale svolto in territorio cuneese. Come per il patto di Nizza, …
In primavera Hi-Storia sarà tra i protagonisti del progetto “SINCRO Vestina” (Sentieri INclusivi di Cittadinanza sulla ROtta Vestina). L’obiettivo del progetto, portato avanti da Spazi di Prossimità OdV insieme ad altri partner come ECAD 19 Vestino e Contratto Sociale APS, …
Ritorniamo nei territori piemontesi, accompagnati dalle studentesse e dalle insegnanti dell’Istituto Comprensivo Papa Giovanni XXIII di Savigliano. Il nostro primo incontro con istituto è stato settembre del 2021, con un progetto coordinato dalla Biblioteca civica di Marene, che ha portato …
In una comunità educante sempre più grande, studenti e docenti continuano a lavorare per rendere accessibile il proprio patrimonio culturale. Con i lavori della primavera-estate 2022 la comunità di Hi-Storia ha superato i 40 dispositivi realizzati tra Italia e Francia, …
Raccontiamo qui il percorso didattico pluriennale svolto in territorio francese. Il progetto non nasce rispondendo a un bando o avviso specifico per Patti educativi di comunità, segno che pratiche funzionanti affiorano anche senza interventi di spinta. Ma rispetta in ogni …
Il 2022 di Hi-Storia si apre con 7 nuovi percorsi laboratoriali di Hi-Storia, con attività di apprendimento di servizio (service learning) attraverso cui studentesse, studenti e docenti italiani e francesi lavoreranno sulla valorizzazione di 7 luoghi culturali del territorio che …
Si è da poco concluso il progetto “Giovani custodi del Territorio”, condotto dalla Biblioteca di Marene e al plesso Marconi dell’Istituto Comprensivo “Papa Giovanni XXIII” di Savigliano, che ha portato alla realizzazione di due dispositivi tattili per rendere accessibile la …
Seconda trasferta di Hi-Storia nella città della Costa Azzurra, per la realizzazione del dispositivo tattile rappresentante le terme romane di Cemenelum! Il progetto, coordinato e attuato dal Co.A.L.C.It. (Comitato per le Attività Linguistiche e Culturali Italiane) di Nizza, ha coinvolto …